Halo teman-teman, apa kabar kalian? Di tengah ketidakpastian kondisi pandemi dan banyaknya tugas dari perkuliahan maupun organisasi yang kalian ikuti, pasti ada saatnya kita menjadi lebih sensitif terhadap stressor yang biasa kita temui sehari-hari. Bahkan tanpa sadar, kita jadi lebih sering mengeluh daripada biasanya. Tapi terkadang penyampaian keluhan atau unek-unek yang tidak terkontrol justru dapat menimbulkan kesalahpahaman.

Pernahkah teman-teman melihat berita tersebut? Atau bahkan teman-teman pernah menjadi bagian di dalamnya? Kami paham kok it’s ok to be not ok, yang berarti sambat atau mengeluh itu boleh, asal penyampaiannya tepat. Supaya keluhan teman-teman tersampaikan dengan baik dan tidak merugikan orang lain, kalian perlu melakukan regulasi diri. Bagaimana ya cara kita meregulasi diri dalam hal “sambat menyambat”? Untuk menjawab itu, teman-teman dari Departemen Riset dan Keilmuan LM mencoba memahami situasi pandemi ini dan mengaitkannya dengan cara regulasi diri yang baik dari beberapa literatur. read more

Latar Belakang

Sistem pendidikan di Indonesia masih merupakan suatu isu yang belum terselesaikan. Dalam Elihami (2019), reorientasi pendidikan di Indonesia pada umumnya masih cenderung menempatkan peserta didik sebagai objek atau klien, pengajar atau tutor yang memegang kekuasaan tertinggi dalam proses pembelajaran yakni sebagai figur yang seolah-olah memiliki otoritas tertinggi dalam keilmuan sehingga sistem pembelajaran bersifat subject-oriented. Oleh karena sistem edukasi seperti yang telah dijelaskan, peserta didik cenderung belajar dengan menghafal materi agar hasil ujian yang diperoleh dapat memuaskan. Apabila kultur tersebut dibiarkan, hal yang dikhawatirkan adalah saat siswa telah menjadi mahasiswa atau menduduki perguruan tinggi. Bagaimana tidak? Siswa-siswa tersebut sangat berkemungkinan hanya go with the flow dengan apa yang dituntut di sekolah, yakni seperti menjadi juara kelas agar dipandang sebagai anak pintar dan pada nantinya ketika hendak masuk perguruan tinggi, mereka lebih difasilitasi oleh kejuaraan yang diraih tersebut. Namun, satu hal yang perlu dipertimbangkan ialah apakah kejuaraan tersebut memang diraih karena mereka memang mengerti, memahami, dan mampu mengaplikasi ilmu yang diperoleh tersebut. read more